Conduite en sécurité- chariots automoteurs
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser les connaissances et savoir-faire nécessaires à la conduite d'un chariot en sécurité
- Réaliser les opérations de stockage et de déstockage, de transfert de charges, de chargement et de déchargement
- Appliquer les manœuvres de sauvegarde, assurer la maintenance de premier niveau, savoir rendre compte des anomalies et des difficultés
- Obtenir l'attestation de réussite pour la conduite en sécurité de l'engin concerné, et ainsi valider un des trois points nécessaires à la délivrance par l'employeur de l'autorisation de conduite
Public visé
Toute personne devant conduire un chariot automoteur appartenant à l'une des catégories de la R489 de la CNAM, même occasionnellement
Prérequis
Être âgé d'au moins 18 ans Avoir une aptitude médicale Parler et écrire français
Programme
Programme Statistiques et réglementation - Les statistiques des Accidents du Travail- Les dispositions réglementaires - Droits, obligations et responsabilités Prévention des risques- Les partenaires de la prévention et leur rôle- Les différents acteurs de l'entreprise et leurs obligations - Que faire en cas d'accident ? - Processus menant à l'AT et à la MP - Risques et sanctions liés à la prise de substances Conduite en sécurité- Les risques liés à l'utilisation des chariots - Catégories de chariots à conducteur porté - Technologie et spécificités des engins- Prise de poste et fin de poste- La stabilité des chariots- Règles d'utilisation des chariots - Techniques d'utilisation et de stockage- Les vérifications- Équipements de Protection Individuelle (EPI)- La signalisation Partie pratique- Analyse des zones de travail- Prise de poste, adéquations, vérifications, essais- Conduite et manœuvres des chariots- Fin de poste, entretien, maintenance
Modalités pédagogiques - Observation guidée des postes de travail et identification des risques in situ. - Analyse de documents réglementaires et des supports internes de l'établissement. - Élaboration collective des mesures de prévention, restitution commentée.
Méthodes pédagogiques
Formation en intra-entreprise, sur le lieu de travail et l'équipement réel de l'établissement. Chaque module alterne : apports théoriques courts illustrés de cas du secteur ; démonstration par le formateur au poste de travail ; mise en pratique individuelle par le stagiaire sur son propre matériel, avec reprise des gestes non acquis ; questions-réponses ancrées dans le quotidien de l'équipe. Supports remis aux stagiaires (papier et portail en ligne). Positionnement individuel à l'entrée, évaluation des acquis en sortie ; adaptation du rythme et des modalités aux besoins repérés (niveau de français, situation de handicap — voir processus PROC-10).
Modalités et délai d’accès
Entretien préalable réalisé afin de définir les modalités d'accès.
Inscription possible jusqu'a 14 jours avant le début de la formation
Les dates de session sont planifiées avec votre établissement, en intra comme en inter : contactez-nous pour un calendrier adapté à votre activité.
Accessibilité
Handicap- Accès aux PSH Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.
Indicateurs calculés sur les sessions réalisées, mis à jour en continu (questionnaires de satisfaction et évaluations des acquis). Un taux n'est publié qu'à partir de cinq réponses. Tous nos résultats
Programme conçu le 23 juin 2025 · mis à jour le 19 août 2026 · version 1.